巧用“剧透”培养学生的科学思维

• 作者: 翟晓亮 胡崇春
• 来源期刊: 中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 剧透 科学思维 核心素养 问题组
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 32-34
• 页数: 3页
• 分类号: G633.7

摘要

巧用"剧透"增加了课堂的趣味性,激发学生的学习兴趣,培养学生质疑、科学推理、科学论证的能力,通过构建物理模型等过程培养学生科学思维的能力,促进物理学科核心素养的有效落实.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡崇春	哈尔滨市第一二二中学校	6	0	0.0	0.0
2	翟晓亮		2	0	0.0	0.0