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摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)中指出,"幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力"。丰富的生活体验与探索发现能有效激发幼儿的表达需要,自然而然地产生与同伴和成人互动、分享的想法。作品《去散步喽》记录了小花在散步途中的有趣发现:开着黄色的花名字却叫"红花"的植物,嗡嗡采蜜却不同于蜜蜂的木蜂,湖边忙着捉鱼的夜鹭……
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文献信息
篇名 看见大自然
来源期刊 东方娃娃:保育与教育 学科 教育
关键词 生活体验 《指南》 学习与发展 激发幼儿 大自然 散步 自然而然
年,卷(期) dfwwbyyjy_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 G61
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
生活体验
《指南》
学习与发展
激发幼儿
大自然
散步
自然而然
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
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