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摘要:
创新能力是当代大学生的必备素质,高校在创新能力的培养上往往注重功利性结果,而忽视过程。东莞理工学院城市学院紧紧围绕粤港澳大湾区对人才的需求,针对独立学院本科生的特点,修订了人才培养方案,理顺了"目标—岗位—能力—课程"的人才培养结构关系,将创新实践能力培养作为必修课程开设,贯穿于学生各个学期的学习过程中,积极推进课程教学改革,开设课程紧密结合地方产业需求和专业技术发展,将企业实际需求作为学生课程实训项目,让企业将其研发机构设置在学校内,使教学和实际需求相互融合,缩短了人才培养过程中学校教育与社会需求之间的距离,并组建学生创新团队,系统化培养学生的创新能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 系统化培养建筑电气与智能化专业学生的创新能力研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 建筑电气与智能化 本科 实践教学 创新能力
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李洪超 东莞理工学院城市学院 11 25 3.0 4.0
2 贺婉茹 东莞理工学院城市学院 4 1 1.0 1.0
3 陈振伟 东莞理工学院城市学院 6 0 0.0 0.0
4 杨子靖 东莞理工学院城市学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑电气与智能化
本科
实践教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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