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"小学科学课程与教学论"的发展与思考
小学科学课程与教学论
历史回顾
课程体系
课程构建
小学科学课程科学态度教学的课程目标设计初探
小学科学课程
科学态度
科学教学
态度教学
课程目标设计
小学科学课程教学中的创新思维方法设计和实践
小学科学课程
创新思维方法
应用
小学科学课程教学中的创新思维方法设计和实践
小学科学课程
创新思维方法
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情境化视域下小学科学课程的教学实践
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 情境化教学 小学科学课程 教学实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G623.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季振华 9 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情境化教学
小学科学课程
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
论文1v1指导