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摘要:
2020年春一场基于网络平台的“空中课堂”教学中,小学美术学科也“艺网”施教,开启了静悄悄的革命。纵观丰富多彩的网络美术课程,无论是线上直播课堂或是线下推送资源自主学习,还是讲授式教学或是平台互动答疑式教学,每一项基于网络实施的美术教学,都根植于学生的家庭环境、家庭成员的协助等诸多家庭学习的空间与资源活动的开展。这些恰好反映出当前家庭美育的真实现状,本文即以此次背景中的网络平台美术教学为主要实践论证,浅谈“四法”,浅析家庭美育实施的方法与策略。
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内容分析
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文献信息
篇名 家庭美育四法初探——基于网络平台中开展小学美术教学实践浅述
来源期刊 少儿美术 学科 教育
关键词 家庭美育 讲授式教学 空中课堂 小学美术教学 网络平台 美术课程 直播课堂 实践论证
年,卷(期) sems_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
家庭美育
讲授式教学
空中课堂
小学美术教学
网络平台
美术课程
直播课堂
实践论证
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿美术
月刊
1007-8843
12-1269/J
16开
天津市和平区马场道150号
6-109
1996
chi
出版文献量(篇)
3449
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17
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