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摘要:
以改善大学物理实验课堂教学效果为出发点,以光学类物理实验为切入点,从课堂教学的不同环节,探讨了实验课堂存在的问题并针对性地给出了对应解决方案与措施,演示设备的研发结果有望推广至其他有教学演示需求的教学实践,所有工作为大学物理课程的全面优化提供了思路,切实促进了学校关于提升本科教学质量,提高学生实践创新能力的教学目标的实现.
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文献信息
篇名 大学物理实验课堂教学探索
来源期刊 实验室研究与探索 学科 教育
关键词 大学物理实验 网络选课 改善课堂教学效果 教学条件改进
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 实验教学与创新
研究方向 页码范围 189-191
页数 3页 分类号 G642
字数 3530字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王锦辉 上海交通大学物理与天文学院 30 83 5.0 7.0
2 贺莉蓉 上海交通大学物理与天文学院 9 83 4.0 9.0
3 沈学浩 上海交通大学物理与天文学院 13 50 4.0 7.0
4 刘嘉滨 上海交通大学物理与天文学院 7 19 3.0 4.0
5 王宇兴 上海交通大学物理与天文学院 11 12 2.0 3.0
6 孙存英 上海交通大学物理与天文学院 8 18 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
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4-834
1982
chi
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