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摘要:
作文教学是语文教育的重要内容,作文水平是衡量学生语文能力的重要标志.从趣——写作兴趣激发,法——写作方法指导,味——核心素养培养三方面入手,摸清作文教学的问题所在,探寻作文教学的有效方法.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学作文教学的趣、法、味
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 小学作文教学 兴趣 方法 核心素养
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.202008016
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
兴趣
方法
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
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8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导