素质教育与班级管理有机整合研究

• 作者: 莫燕雄
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 素质教育 班级管理 全面发展
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0133-0133
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

班级是学校的组成单位,同时也是反馈一个学校教学质量的体现。在21世纪,素质教育的理念不断推进,人们越来越注重学生的综合素质全面发展,但是班级管理一直是人们比较容易忽略的一个环节,一个班级的文化氛围、价值观以及学生的心理倾向能够决定一个班级的文化建设以及素质教育建设的方向,更能体现一个学校校园文化建设的成败。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫燕雄		1	0	0.0	0.0