气质联用仪定性定量分析的实验教学设计研究

• 作者: 李善奇
• 来源期刊: 化工设计通讯
• 学科: 教育
• 关键词: 定性定量分析 实验教学设计 气质联用仪
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 化工教学
• 页码范围: 143,156
• 页数: 2页
• 分类号: G642.4
• 字数: 2437字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6490.2020.02.096

摘要

以气质联用仪定性定量分析的实验教学设计研究为主要内容进行阐述,结合当下实验具体内容和实验教学效果为主要依据,首先分析了实验主要目的、实验设计内容、仪器和试剂、实验过程、完成实验报告、学生亲自实验操作,其次从教学效果、学生成绩考核、教学课堂评价这几方面进行深入探讨和分析,目的在于提升气质联用仪定性定量分析效果,增强学生学习主动性,旨在为相关研究提供参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李善奇	皖西学院材料与化工学院	3	13	2.0	3.0