"坚持新发展理念"教学设计

• 作者: 张婷婷 陶新亚 马宝娟
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 新发展理念 教学设计 学情分析 教学过程 教学目标
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 思想政治教育研究
• 页码范围: 9-12
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 字数: 4917字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2020.07.003

摘要

良好的教学设计是优化教学过程、实现教学目标的重要手段."坚持新发展理念"是高中思想政治必修课的重要内容,应从教学内容、课程标准、教材分析、学科素养和设计理念层面进行教学背景分析,从学生心智发展、学生已有知识经验层面进行学情分析,在此基础上,对教学目标、重点难点、方法过程进行系统设计,最后进行科学的教学反思,进一步提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马宝娟	辽宁师范大学马克思主义学院	38	124	5.0	10.0
2	张婷婷	辽宁师范大学马克思主义学院	25	29	3.0	4.0
3	陶新亚	辽宁师范大学马克思主义学院	1	0	0.0	0.0