基于"MOOC+雨课堂"混合模式的计算机基础课程教学改革研究

• 作者: 叶章浩
• 来源期刊: 软件
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC 雨课堂 计算机基础课程 教学研究
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 293-296
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 3990字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6970.2020.04.066

摘要

"MOOC"和"雨课堂"作为一种新型的教学工具,可以有效地弥补传统课堂教育的不足."MOOC"与"雨课堂"相结合的混合教学模式,促进了学生的课堂参与,有利于师生之间的课堂交互,使得教学效率得以提高.本文首先对"MOOC"与"雨课堂"的概念进行了介绍,然后对当前大学计算机基础课程教学所存在的问题展开了讨论,最后根据问题提出了基于"MOOC"与"雨课堂"技术的计算机基础课程教学改革措施.这些措施,将有效的增强学生的学习兴趣,提高了教学效率,有利于学生计算机水平的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶章浩	郑州大学软件学院	4	2	1.0	1.0