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摘要:
本文主要指出了当前高中物理教学中存在的部分典型伪科学及做假的实验教具,并对其科学原理的真伪性进行了剖析.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 拒“伪”科学 做“真”实验
来源期刊 物理教学 学科
关键词 自感 电感线圈 电容 光电效应 光电管 光敏二极管
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 物理实验室
研究方向 页码范围 29-30,34
页数 3页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
自感
电感线圈
电容
光电效应
光电管
光敏二极管
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
总被引数(次)
4571
论文1v1指导