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摘要:
词汇法教学是近年来我国新课程改革中得到推广与实施的教学方法.本文针对初中阶段英语教学中词汇法教学方式的应用要点进行了分析,以牛津译林版初中英语教材为例,探讨了具体的应用方式,如融入语境、总结词汇构成特点以及文化渗透等等,希望可以给相关教学工作的开展提供一些参考.
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文献信息
篇名 词汇法教学在中学英语教学实践中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 词汇法教学 英语教学实践 词汇构成
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 1889字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
词汇法教学
英语教学实践
词汇构成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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50
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