论文降重
免费查重
推荐文章
整本书阅读策略初探
整本书阅读
导读
自读
交流
拓展
让整本书阅读更高效
阅读课程
阅读指导
评价激励
整本书阅读实施策略探究
整本书阅读
实施策略
探究
整本书阅读的方法和意义
新课标
整本书
阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
亲子阅读
鼓励
做笔记
整本书阅读
低年级学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
班主任之友
主办单位：
湖北教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-823X
CN：
CN 42-1070/G4
开本：
出版地：
湖北省武汉市东湖新技术开发区南环路一号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1654
总下载数（次）
1
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
