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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
教育信息化能够增强教师"教"的专业性和学生"学"的自主性,促进教育事业的现代化发展.然而目前我国乡村信息化教学存在教师对信息化认识有偏差、乡村地区基础设施建设相对薄弱等问题.文章提出了提高乡村小学教育信息化水平的策略,推动乡村地区将信息技术与教育相融合,进而实现教育信息化.
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教育信息化与信息化教育初探
教育
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信息技术
教学模式
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文献信息
篇名 教育信息化助推乡村小学发展的作用研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 乡村小学 教育信息化
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 决策参考
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号 G40
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乡村小学
教育信息化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
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23404
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