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摘要:
围绕"陶瓷艺术欣赏及在现代生活中的应用"通识教育课程建设和全校复合型创新人才培养目标,将陶艺通识课程放入到我校整体学科发展中思考,探索性研究如何整合陶艺通识课程与我校综合性大学相关优势学科的交叉融合和发展路线,从而形成我校陶艺通识课程分别与陶瓷材料、化工、土木、风景园林、艺术设计等不同专业相整合的独特课程教学体系与办学特色。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 陶艺通识课教育在创新复合型人才培养中的思考
来源期刊 美与时代:创意(上) 学科 教育
关键词 陶瓷艺术欣赏 陶艺通识教育课程 创新型复合人才
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨珩 南京工业大学艺术设计学院 16 44 3.0 6.0
2 程小武 南京工业大学土木工程学院 18 141 5.0 11.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
陶瓷艺术欣赏
陶艺通识教育课程
创新型复合人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:创意(上)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-107
出版文献量(篇)
7525
总下载数(次)
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