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摘要:
初入北京市十一学校,在语文学科方面我面临的最大挑战是适应和小学截然不同的学习方法。当别的学生还在听老师讲解文言文字词时,我们已向编辑制作一本《家庭教育国学读本》发起挑战。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 语文学习模式改革给我带来了什么?
来源期刊 未来教育家 学科 教育
关键词 家庭教育 语文学科 北京市十一学校 语文学习 文言文 字词 小学
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
语文学科
北京市十一学校
语文学习
文言文
字词
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
月刊
2095-4514
10-1044/G4
16开
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
80-572
2012
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
总被引数(次)
357
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