作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
中国传统教育内容以古代“六艺”,即“礼、乐、射、御、书、数”为主,以道德教育为核心,重道德伦理,轻技术技巧.这种教育体制培养的士人具有卓见,能撰书著述,但缺乏技术和实际生产能力. 鸦片战争以后,传统经济与生产技术的落后,已无法应对3000年未有之变局.连年的战乱和不平等条约的束缚,使近代中国面临生产落后,经济枯竭的危机.欲建设国家和改善民生,就必须具备能够解决实际问题的学问,培养适应社会形势的新型应用型人才,谋求科学技术的进步.
推荐文章
抗战前吉安林业
抗战前
吉安
林业
新时代背景下中国职业教育发展的思考
新时代
职业教育
教育模式
招生政策
发展中国家卫生职业教育发展研究
医学相关类专业
职业教育
浅析抗战前后职教社与国共关系的演变及原因
抗战前后
职教社
国共关系
演变
原因
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 全面抗战前中国职业教育的发展
来源期刊 文史天地 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 往事回顾
研究方向 页码范围 36-38
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文史天地
月刊
1671-2145
52-1135/K
16开
贵阳市北京路141号
66-57
1994
chi
出版文献量(篇)
4848
总下载数(次)
3
论文1v1指导