在幼儿园开设国学课程的意义和策略研究

• 作者: 陈莹
• 来源期刊: 语文教学通讯·D刊（学术刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 国学教育 幼儿 意义 策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文
• DOI: 10.13525/j.cnki.bclt.202008018

摘要

国学教育是我园幼儿教育的重要组成部分,对幼儿的行为习惯、性格养成具有较大的促进作用,对幼儿的未来成长和发展有着深远影响.就国学教育对幼儿的积极意义进行分析,并探索开展国学教育的有效策略.