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摘要:
我国档案网络继续教育经历了孕育、出现与快速发展以及全面发展三个阶段,已成为档案继续教育的重要形态.档案网络继续教育研究可通过"价值-技术-资源"三个维度展开.档案网络继续教育体系发展的价值重塑包括网络教育规模化、教育体系质量化,技术创新包括平台建设多元化、学习服务泛在化,资源重构包括资源供给体系化、价值要素融通化.
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文献信息
篇名 价值重塑、技术创新与资源重构:我国档案网络继续教育体系发展研究
来源期刊 档案管理 学科
关键词 继续教育 档案网络继续教育 培训 档案专业人员
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高大伟 15 11 2.0 2.0
2 王福耀 2 1 1.0 1.0
3 王梓瑞 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
继续教育
档案网络继续教育
培训
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研究起点
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引文网络交叉学科
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档案管理
双月刊
1005-9458
41-1216/G2
大16
河南省郑州市市金水大道17号
1983
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