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摘要:
上好课,从教三十余年,我的体悟是,意味着教师能和孩子一起安排自己的灵魂和时间,并且能创造性地过一种独一无二的课堂生活。课上,可以参悟,可以思辨;思而不执,悟而不陷。上好课,意味着秉持用心状态,打造育人经典“像在场的千余名听课老师一样,看着你‘把孩子抱起’,我很感动……”一次,上完公开课刚回到家的我,便接到了朋友的电话。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 好的课堂,就是这样的
来源期刊 教师博览:中旬刊 学科 教育
关键词 课堂生活 公开课 上好课 育人 好的课堂
年,卷(期) jsblzxk_2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-34
页数 4页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙建锋 150 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂生活
公开课
上好课
育人
好的课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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