新课程背景下高中数学课堂教学有效评价策略

• 作者: 沈米娜
• 来源期刊: 散文百家
• 关键词: 新课标 高中数学 有效评价
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 教学思考
• 页码范围: 238
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是教师完成教学的主阵地,是学生学习的主要场所,若想锻炼和培养学生数学思维,提高学生学习效率,就得向课堂四十分钟要效率,要质量.其中有效的课堂评价就非常关键,因为有效的课堂评价,既能活跃课堂气氛,又能增强学生学习自信心,还能很好地锻炼学生的思维能力和实践能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈米娜	石家庄市鹿泉区教育局教研室	1	0	0.0	0.0