小学语文后进生的成因及教学对策

• 作者: 张绪霞
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 后进生 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 48-48
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

教师在教学过程中,避免不了会遇到各种各样的学生,但当前大众较为关注这样一类学生——后进生。他们的存在不仅会拉低全班的成绩平均值,还会严重阻碍自己今后的发展。但无论是什么原因导致后进生的出现,教师都应以平等的心态对待,且积极探究教学模式,用自己的学科专业水平将后进生的心态转正,并成功“摆脱”后进生的称呼,主动学习,以便将来更好的发展。

作者信息

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1	张绪霞		1	0	0.0	0.0