初中语文文言文教学有效性初探

• 作者: 张月娟
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 文言文教学 有效性教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 20,22
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 1997字
• 语种: 中文

摘要

为传承和弘扬传统文化,古代诗歌、文言文在初中语文教学中所占比例较以往有大幅度增加.文言文的学习有助于学生了解古代生活、领略古人风采,更重要的是能提升学生的文学素养和审美情趣.但是,现如今的初中语文教学似乎并没有让文言文发挥其应有的作用,反而让部分学生对古代文学作品产生了厌恶、畏难等负面情绪.鉴于文言文教学对学生全面发展的重要性,初中教师要积极探索好的文言文教学方式.