高职生产性实训基地建设与运行机制的研究——以浙江同济科技职业学院大禹现代学徒学院为例

• 作者: 曾瑜
• 来源期刊: 四川水利
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 生产性实训基地 建设与运行 机制研究
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 水利职业教育
• 页码范围: 129-131,135
• 页数: 4页
• 分类号: G712|G719.21
• 语种: 中文

摘要

深化产教融合、校企合作的人才培养模式改革,推进生产性实训基地的建设和长效运行,已经成为当前高职院校成功办学的"硬核"指标.针对生产性实训基地建设及运行过程中存在的问题,浙江同济科技职业学院大禹现代学徒学院寻根问源,从解决生产性实训基地的四方利益者(学校、企业、导师(教师)、学徒(学生))利益诉求出发,直面问题,依托现代学徒制水利产教联盟的优势,从协调机制、管理机制、激励机制和评价机制等四方面进行改革与实践,为同类高职院校的实训基地建设与运行提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾瑜		18	53	4.0	6.0