作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
实验是初中化学的重点内容,教师要充分意识到实验教学的重要性,注重基本实验操作的传授,再结合多媒体和现场实验演示创新实验教学方法,让学生轻松掌握基本实验步骤,激发学生学习化学实验的兴趣,并培养学生的变化观念、平衡思想和证据推理、科学探究和创新意识等核心素养,进而极大地提升化学实验教学的实效性.
推荐文章
优化初中化学课堂教学目标的有效策略
初中化学
课堂教学
教学目标
现状
有效策略
初中化学课堂教学有效性的实施与分析
初中化学
课堂教学
有效性
实施
实验探究在初中化学课堂教学中的应用分析
实验探究
初中化学
课堂教学
应用探究
探究如何提升初中化学课堂教学有效性
初中化学
课堂教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中化学实验创新在课堂教学中的有效利用
来源期刊 知识窗 学科
关键词 初中化学 实验教学 创新
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学实务
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
知识窗
月刊
1006-2432
36-1072/G0
江西省南昌市蓼洲街2号附1号科技出版大厦
chi
出版文献量(篇)
9000
总下载数(次)
2
论文1v1指导