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摘要:
性格舞教学作为芭蕾舞基本功教学的重要手段,在 提升学生综合表现力,掌握不同芭蕾舞蹈训练风格,提高对不 同风格、不同特点和特色人物形象塑造的内涵建设上有着十分 重要的作用。因此,如何更好地挖掘性格舞自身的教学作用, 提高教学效率,使之能够更好的与我院现有芭蕾舞专业教学内 容相挂钩,与学生的自身水平相结合,因此施教、与时俱进, 是当下提高我院芭蕾舞教学水平,提高芭蕾舞学生综合表现力 的重要内容。
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文献信息
篇名 性格舞教学对提升学生表演能力的作用
来源期刊 新丝路 学科 社会科学
关键词 性格舞 舞蹈表现力 技术技巧 音乐节奏
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0206-0208
页数 3页 分类号 C
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1 任承旭 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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性格舞
舞蹈表现力
技术技巧
音乐节奏
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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