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性格舞教学对提升学生表演能力的作用
性格舞教学对提升学生表演能力的作用
作者:
任承旭
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
性格舞
舞蹈表现力
技术技巧
音乐节奏
摘要:
性格舞教学作为芭蕾舞基本功教学的重要手段,在 提升学生综合表现力,掌握不同芭蕾舞蹈训练风格,提高对不 同风格、不同特点和特色人物形象塑造的内涵建设上有着十分 重要的作用。因此,如何更好地挖掘性格舞自身的教学作用, 提高教学效率,使之能够更好的与我院现有芭蕾舞专业教学内 容相挂钩,与学生的自身水平相结合,因此施教、与时俱进, 是当下提高我院芭蕾舞教学水平,提高芭蕾舞学生综合表现力 的重要内容。
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篇名
性格舞教学对提升学生表演能力的作用
来源期刊
新丝路
学科
社会科学
关键词
性格舞
舞蹈表现力
技术技巧
音乐节奏
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0206-0208
页数
3页
分类号
C
字数
语种
DOI
五维指标
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任承旭
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舞蹈表现力
技术技巧
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研究起点
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期刊影响力
新丝路
主办单位:
陕西省社会发展研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
2095-9923
CN:
61-1499/C
开本:
出版地:
西安市西五路68号210室
邮发代号:
52-217
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
9047
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