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摘要:
一题多解是指从不同的角度去分析同一个问题,这样可以帮助学生开拓思路,积累更多的分析问题的方法和技巧,提高学生分析问题的能力.同时也能使学生加深对知识的应用.故教师在实际教学中应注意引导学生多关注这一问题的多种解法.
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文献信息
篇名 —道变质量问题的多解分析
来源期刊 中学生理科应试 学科 教育
关键词 一题多解 变质量问题 不同的角度 实际教学 分析问题的能力 多种解法 知识的应用 开拓思路
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
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一题多解
变质量问题
不同的角度
实际教学
分析问题的能力
多种解法
知识的应用
开拓思路
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生理科应试
月刊
1005-6491
23-1351/G4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-231
1993
chi
出版文献量(篇)
4777
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8
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166
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