《从百草园到三味书屋》教学精微设计

• 作者: 申煜
• 来源期刊: 中小学课堂教学研究
• 关键词: 《从百草园到三味书屋》 三层级阅读理论 细腻描写 多重对照 读写迁移
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 特设专栏:三层级阅读教学微课设计(之三)
• 页码范围: 20-22,49
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

基于三层级阅读理论,研究者围绕百草园与三味书屋的不同生活这一核心问题,引导学生抓住各段的关键词句与文章的过渡段迅速又准确地厘清文章内容、体会作者情感,启发学生运用细腻描写、生动叙述、鲜明对照等艺术技巧来表现不同空间下人、事、物的不同特点,以达成读通文本与模仿创作的联通.