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摘要:
职业教育是我国基础教育的重要组成部分,其主要教育目标是为国家和社会培养中、高级技能型人才。近年来,我国经济发展迅速,国际科技竞争激烈,人才已成为市场竞争的关键。在此背景下,李克强总理曾在全国人大会议上提出工匠精神的概念,全国教育大会也强调必须坚持把立德树人作为教育的根本任务,由此可见,职业精神与职业技能融合培养已是我国职业学校未来教育的主要方向。为此,笔者主要阐述了职业学校职业精神与职业技能融合培养的有效策略。
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文献信息
篇名 职业学校学生职业精神与职业技能融合培养的策略探讨
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 职业学校 职业精神 职业技能 融合
年,卷(期) 2020,(30) 所属期刊栏目 学术视野
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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职业学校
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1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
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