高职护理教育中渗透人文关怀能力理念解析

• 作者: 张伊倩 曹婷
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 护理教育 人文关怀 有效措施
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1690字
• 语种: 中文

摘要

本文主要以高职护理教育中渗透人文关怀能力理念解析为重点进行阐述,结合当下高职院校护理教育实际工作情况为依据,首先分析高职院校护理教育渗透人文关怀理念现状,其次从改革教学结构,设置专业素质与人文素质共同培养目标、更新教学手段,彰显师生的双主体特点、丰富教育内容,提升人文关怀能力几个方面深入说明并探讨高职护理教育中渗透人文关怀能力理念的有效措施,旨意在为相关研究提供参考资料.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伊倩		6	3	1.0	1.0
2	曹婷		5	0	0.0	0.0