部编教材视野下小学语文诗歌群文阅读教学浅探

• 作者: 袁燕青
• 来源期刊: 新纪实
• 学科: 文学
• 关键词: 部编版 诗歌 阅读
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 0103-0104
• 页数: 2页
• 分类号: I

摘要

在部编版教材的推行下,进行诗歌的群文阅读的是势在必行的。围绕着诗歌群文阅读教学,探索诗歌题材里的情感联系,发现诗歌彼此之间的异同。同时为了加深对诗歌文本的理解,可以寻找诗歌的同类“意象”。最后在诗歌群文教学中,感受诗歌写作的精髓。达到读写结合,从会阅读到会习作的提升。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁燕青		2	0	0.0	0.0