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摘要:
抗疫精神根植于中国精神,包含大学生职业认同的具体内容和实践目标。中华优秀传统文化为其提供伦理支撑,革命文化是其思想保证,社会主义先进文化是其时代内核。实践证明,弘扬抗疫精神与强化大学生职业认同在理论上是一致的,两者的过程是重合的。从思想上认识强化大学生职业认同的重要性,丰富抗疫精神的相关成果,尝试将抗疫精神融入专业教学,加强抗疫精神的宣传和学习,积极开展实践活动强化大学生职业认同。
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文献信息
篇名 以抗疫精神强化新时代大学生职业认同
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 抗疫精神 大学生 职业认同
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张峰 郑州幼儿师范高等专科学校思政教学部 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
抗疫精神
大学生
职业认同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
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