基于数学核心经验的区域活动评价的实践研究

• 作者: 严文琪 李沁
• 来源期刊: 家教世界·现代幼教
• 关键词: 数学核心经验 区域活动 评价
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育篇
• 页码范围: 26-27,13
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

本文从"什么是基于数学核心经验的区域活动评价,基于数学核心经验的区域活动评价什么样,基于数学核心经验的区域活动评价为我们带来了什么"三个部分阐述了基于数学核心经验的区域活动评价实践研究的收获,介绍了教师如何在区域活动中有效地使用它观察评价幼儿数学学习与发展、支持幼儿的个别化教育,促进幼儿的全面发展.