初中思政课培养学生思考能力的"六度"

• 作者: 徐福康
• 来源期刊: 教学与管理（中学版）
• 关键词: 初中思政课 核心素养 情境教学 思考能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学内容
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

情境教学是核心素养课改时代初中思政课程的重要教学策略.要更好地发挥情境教学在知识内化中的作用,就要培养学生对情境问题的思考热度、力度、广度、深度、高度和效度,切实提高学生的思考能力.聚焦以上六"度"是培养学生思考能力的要义所在.要抓住"思考能力"这个学习能力中的"关键少数"促进学生整体学习能力的提高,为培育学生核心素养提供有力支撑.