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摘要:
随着我国教育的进步和教学理念的更新,新时代的幼儿美术教育更加注重孩子良好美术素养的培养和活动教学结构的优化.在现代化多媒体信息技术的辅助下,电子白板式融合教育以其独特的优势出现在了幼儿美术活动教育中,而如何充分发挥电子白板在幼儿中班美术教学活动中的融合作用,也成为了一个十分值得探讨的话题.基于此,本文将结合自身的幼儿美术教育经验,深入研究电子白板在幼儿中班美术教学活动中的有机融合策略.
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电子白板
优化
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学生自主学习
教学媒体
有效运用
媒体教学
电子白板与小学语文教学深度融合的应用策略
小学语文
电子白板
融合策略
内容分析
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文献信息
篇名 电子白板在幼儿美术教学中的融合
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿中班教育 美术活动 电子白板 融合教育
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G718
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿中班教育
美术活动
电子白板
融合教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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