汽车运用与维修技术专业中高职人才一体化培养模式探索

• 作者: 刘智婷 黄鹏
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 汽车应用 维修技术 中高职教育 一体化培养
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 管理世界
• 页码范围: 228-230
• 页数: 3页
• 字数: 2571字
• 语种: 中文

摘要

为了加快推进中等和高等职业教育的协调发展,打通汽车运用与维修技术专业中职和高职直升通道,规范中高职衔接专业建设的内涵,通过调研、系统设计、实践与论证,构建专业定位明确、培养目标精准、课程衔接科学、过程管理创新、评价体系完善的"汽车运用与维修技术专业"中高职衔接专业一体化人才培养模式,能够全面提升人才培养规格,对创新职业教育体系具有借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄鹏	湖南交通职业技术学院汽车工程学院	38	107	6.0	9.0
2	刘智婷	湖南交通职业技术学院汽车工程学院	12	7	1.0	2.0