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摘要:
本文主要总结了目前国内各大学的研究生产学研联合培养方法,阐述太原科技大学焊接技术与工程专业全日制研究生的双导师负责机制下的产学研联合培养模式,对研究生工作站管理制度、双导师制、课题组的组建和选题、进站研究生的实习安排和管理、工作和生活保障等方面进行深入探讨,针对其运行过程中可能出现的问题提出合理化的建议.
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文献信息
篇名 校企合作中双导师联合培养创新型研究生的机制研究
来源期刊 科技视界 学科 工学
关键词 产学研联合 工程硕士 专业学位 研究生培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 高校教育
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号 G643|TB-4
字数 3024字 语种 中文
DOI 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2020.01.13
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高珊 太原科技大学材料科学与工程学院 20 141 6.0 11.0
2 吴志生 太原科技大学材料科学与工程学院 122 476 11.0 18.0
3 刘翠荣 太原科技大学材料科学与工程学院 68 266 8.0 14.0
4 朱彦军 太原科技大学材料科学与工程学院 17 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学研联合
工程硕士
专业学位
研究生培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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