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摘要:
在防控新冠肺炎疫情的背景下,在线学习被广泛运用于学校教学中。为了增强实效性,学校安排了每天的固定“在线答疑”时间。答疑过程中,我会随机穿插一些口头作业的检查,学生常常主动充当在线小老师的角色,指出一些问题。记得那天抽背《古诗三首》,大家背得起兴时,一个小小的声音响起:“‘盈盈一水间’的‘间’不是第一声吗?”随后,这位发问的同学马上提交了自己的依据——注音版的《迢迢牵牛星》,上面的“间”清楚地标着“jian”。
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文献信息
篇名 优秀吸引,让学习真正发生
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 在线学习 口头作业 在线答疑 《迢迢牵牛星》 学习真正发生 增强实效性 第一声 优秀吸引
年,卷(期) jysj_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-74
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王月枫 5 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
在线学习
口头作业
在线答疑
《迢迢牵牛星》
学习真正发生
增强实效性
第一声
优秀吸引
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
出版文献量(篇)
4677
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42
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