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摘要:
新课标明确提出,高中思想政治课是一门活动型学科课程,即课程内容活动化、活动设计内容化。学科任务在课堂学习活动中具有统领和导向作用,教师应以学科任务为导向推进课堂学习活动的有效开展。学科任务应蕴含学科内容、基于情境创设、关注素养培养、注意逻辑递进性,把课堂真正地还给学生,立足于学生的发展,提升学生的学科核心素养。
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新课程下思想政治课实践活动资源的探讨
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走进思想政治课爱上思想政治课
走进思想政治课
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教学坐标联系法
例谈高中思想政治课活动型学科课程的构建
核心素养
活动型
学科课程
有效学习思想政治课方法探析
学习方法
掌握知识
反思纠错
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 学科任务引领下推进思想政治课学习活动的实践探索
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 思想政治课 学科任务 核心素养
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43-45
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林芳 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
学科任务
核心素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
总被引数(次)
6649
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