从pH及其测定探讨以学生为中心的实验教学改革

• 作者: 姜琳琳 李嫣 邹艳 郁韵秋
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 以学生为中心 仪器分析实验 pH计 缓冲溶液 教改探索
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 160-161,165
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2020.05.043

摘要

针对药学专业学生的仪器分析实验课进行了教学改革.探索了以学生为中心的互动教学模式.以pH计使用和缓冲溶液测定为例, 设计实验的时候多留几个未知, 多让学生去思考, 从中体会到: 这种多留问题少给答案的教学方式不仅能有效提升学生的学习兴趣、融会贯通所学知识, 同时也加强、锻炼和培养了学生发现问题解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郁韵秋		50	349	11.0	16.0
2	邹艳		14	187	6.0	13.0
3	姜琳琳		13	42	4.0	6.0
4	李嫣		15	10	2.0	3.0