高校教师社会主义核心价值观认同的实证研究 ——以南昌A高校为例

• 作者: 成建玲 王平
• 来源期刊: 统计与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 社会主义核心价值观 认同现状分析
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 社会经纬
• 页码范围: 99-104
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 字数: 8149字
• 语种: 中文

摘要

文章以南昌某高校为例,对高校教师社会主义核心价值观认同现状进行了实证研究.调查结果显示,高校教师在社会主义核心价值观的认知认同、情感认同和行为认同上均表现了很高的认同度,文科类教师比理工科类教师在认知认同度上要高,党员教师在认知认同和行为认同两方面比非党员教师认同度要高.依据调查结论提出了高校教师培育和践行社会主义核心价值观的意见建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王平		5	3	1.0	1.0
2	成建玲	江西交通职业技术学院思政部	4	0	0.0	0.0