如何培养幼儿在沙画学习中的自主创造力

• 作者: 刘媛媛
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿教育 沙画学习 自主创造力
• 年，卷（期）: 2020,（38）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G613
• 语种: 中文

摘要

沙画能培养幼儿的良好道德品质,并逐渐提高他们的自制力、坚持性、自觉性等意志品质.幼儿的表现欲强,表达方式多样化,如一成不变地使用同一种工具、同一种方法,将不利于促进幼儿创造性地正常发展,也不利于艺术的表现与创造.沙画教学符合幼儿爱玩沙的心理,沙子的质感还能刺激和发展儿童的视觉和触觉运用能力,让孩子有机会亲近大自然.沙既是固体的,又是流体的,它变化无常又易被掌握,它百变不定的形态和用之不尽的玩法,从本质上满足了儿童内心的需求和操作中的创造性.