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摘要:
文章基于AI录播系统的课堂教学行为智能分析模型,对三所学校为期十天课堂教学行为进行数据收集和比对,分析了智慧课堂的教学行为变化以及特征,并根据分析提出常态化应用智慧课堂教学改进教学行为、提高教师的教学水平等方面的对策,旨在为农村小学开展智慧教育提供参考.
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文献信息
篇名 基于AI的智慧课堂教学行为分析与研究——以珠海市金湾区三所小学的调查数据为例
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 AI系统 智慧课堂 课堂教学行为
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 智慧教学研究
研究方向 页码范围 27-31
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2020.12.006
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
AI系统
智慧课堂
课堂教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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