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基于AI的智慧课堂教学行为分析与研究——以珠海市金湾区三所小学的调查数据为例
基于AI的智慧课堂教学行为分析与研究——以珠海市金湾区三所小学的调查数据为例
作者:
胡宏娟
李恒才
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
AI系统
智慧课堂
课堂教学行为
摘要:
文章基于AI录播系统的课堂教学行为智能分析模型,对三所学校为期十天课堂教学行为进行数据收集和比对,分析了智慧课堂的教学行为变化以及特征,并根据分析提出常态化应用智慧课堂教学改进教学行为、提高教师的教学水平等方面的对策,旨在为农村小学开展智慧教育提供参考.
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文献信息
篇名
基于AI的智慧课堂教学行为分析与研究——以珠海市金湾区三所小学的调查数据为例
来源期刊
教育信息技术
学科
关键词
AI系统
智慧课堂
课堂教学行为
年,卷(期)
2020,(12)
所属期刊栏目
智慧教学研究
研究方向
页码范围
27-31
页数
5页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-3176.2020.12.006
五维指标
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节点文献
AI系统
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课堂教学行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
主办单位:
广东省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-3176
CN:
44-1529/G4
开本:
大16开
出版地:
广州市江南大道中233号
邮发代号:
46-255
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
5557
总下载数(次)
17
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