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摘要:
化学作为高中教学的重要组成部分,是学校实施素质教育不可或缺的一部分,信息技术与高中化学课堂的有效结合以及合理运用有利于提高学生的科学素养。化学与日常生活中的许多现象密切相关,掌握好扎实的化学知识可以有效地激发学生的思维。传统的思维模式和教学方法已经渐渐不适合当代的教育体系了,所以必须在化学课堂教学中结合信息技术使学生获得更多知识,提高学生的学习热情,充分利用现有资源。
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文献信息
篇名 浅谈信息技术在高中化学课堂教学的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 高中化学 课堂教学 整合应用
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
高中化学
课堂教学
整合应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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