作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教育工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。2014年9月,习近平在北京师范大学同学校师生代表进行座谈时强调,一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师,则是民族的希望。进入新时代,全面深化教师队伍建设改革,重点在于回答好"建设什么样的教师队伍、怎样建设教师队伍、为谁建设教师队伍"这一系列问题。
推荐文章
加拿大不列颠哥伦比亚大学林学专业本科教学的特点及其启示
比较教育
林学专业
本科教学
课程
不列颠哥伦比亚大学
欠平衡水平连续油管钻井在不列颠哥伦比亚油田应用的优势
连续油管钻井
Jean Marie地层
碳酸盐岩
地层伤害
经济效益
不列颠哥伦比亚黑鳕鱼养殖的潜在经济效益
黑鳕鱼
养殖
外部经济效应
野生黑鳕鱼
净利润
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 碰撞与思考——加拿大不列颠哥伦比亚大学教师教育项目考察体悟
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 塑造灵魂 教育大计 加拿大不列颠哥伦比亚大学 教师队伍 教师教育项目 教师为本 老师 北京师范大学
年,卷(期) fjjy_2020,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林伟川 福建师范大学教务处 43 71 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
塑造灵魂
教育大计
加拿大不列颠哥伦比亚大学
教师队伍
教师教育项目
教师为本
老师
北京师范大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导