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中职学校教师专业能力和专业发展路径研究——以广东省科技职业技术学校教师专业能力培养为例
中职学校教师专业能力和专业发展路径研究——以广东省科技职业技术学校教师专业能力培养为例
作者:
邱文祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业技术学校
专业能力培养
教育强国
社会主义办学方向
中职学校教师
马克思主义指导地位
培育人才
完善人格
摘要:
习近平总书记在全国教育大会上指出,在党的坚强领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持马克思主义指导地位,坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,立足基本国情,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育.
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机电
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美国
教师专业发展学校
教师
专业发展
内容分析
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文献信息
篇名
中职学校教师专业能力和专业发展路径研究——以广东省科技职业技术学校教师专业能力培养为例
来源期刊
广东教育:职教
学科
教育
关键词
职业技术学校
专业能力培养
教育强国
社会主义办学方向
中职学校教师
马克思主义指导地位
培育人才
完善人格
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
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邱文祥
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职业技术学校
专业能力培养
教育强国
社会主义办学方向
中职学校教师
马克思主义指导地位
培育人才
完善人格
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
广东教育:职教
主办单位:
广东教育杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
开本:
出版地:
广州市小北路155号
邮发代号:
46-50
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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