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“好玩”的数学——初中数学实验教学的实践探索
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摘要：
社会和科学技术的飞速发展使得大量的多媒体教学设备流入教学领域。初中数学教师必须加强教学反思和总结,然后及时调整教学计划,使学生能够感受到有趣数学的前提,最大限度地提高初中数学教学效率和教学质量。
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文献信息
| 篇名 | “好玩”的数学——初中数学实验教学的实践探索 | ||
| 来源期刊 | 启迪 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 初中 数学实验教学 实践探索 | ||
| 年，卷（期） | qd_2020,（5） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 10-11 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G63 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
启迪
主办单位：
未来出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-8232
CN：
61-1476/C
开本：
出版地：
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
邮发代号：
12-213
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4047
总下载数（次）
20
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