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全员参与,带动胆小害羞的学生
全员参与,带动胆小害羞的学生
作者:
符礼科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班集体
班主任
全员参与
丰富多彩的活动
害羞
胆小
带动
摘要:
在一个班集体中,胆小害羞的学生不喜欢发言,也不会惹是生非,因而很容易被教师忽视。笔者多年的班主任工作经验表明,班主任可以通过多举行丰富多彩的活动,并尽可能让学生全员参与,从而带动胆小害羞的学生向自信阳光的方向发展。
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文献信息
篇名
全员参与,带动胆小害羞的学生
来源期刊
新班主任
学科
教育
关键词
班集体
班主任
全员参与
丰富多彩的活动
害羞
胆小
带动
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
52-52
页数
1页
分类号
G635.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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1
符礼科
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班集体
班主任
全员参与
丰富多彩的活动
害羞
胆小
带动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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