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摘要:
在一个班集体中,胆小害羞的学生不喜欢发言,也不会惹是生非,因而很容易被教师忽视。笔者多年的班主任工作经验表明,班主任可以通过多举行丰富多彩的活动,并尽可能让学生全员参与,从而带动胆小害羞的学生向自信阳光的方向发展。
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关键词云
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文献信息
篇名 全员参与,带动胆小害羞的学生
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 班集体 班主任 全员参与 丰富多彩的活动 害羞 胆小 带动
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G635.1
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1 符礼科 86 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班集体
班主任
全员参与
丰富多彩的活动
害羞
胆小
带动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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