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摘要:
校园景观赋予校园文化、精神面貌和人文气息,具有浓厚而润物细无声的育人作用.以福建省同安一中校园景观改造设计为研究案例,研究其存在景观园建设和绿化方面的一些问题,结合实际改造经验和因地制宜思路,针对该校园开展道路、校园景观文化建设、地形高差景观处理以及绿化提升等改造内容.基于案例研究提出遵循校园安全性,景观与地形、环境相协调及突出"美"的校园景观改造设计原则;以及遵循安全性、经济性、生态性、"四化"和多样性的校园景观植物设计原则.
内容分析
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文献信息
篇名 校园景观改造设计研究——以同安一中校园景观改造设计为例
来源期刊 福建建筑 学科
关键词 校园景观 提升改造 处理方式 设计原则
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 园林、景观规划与设计
研究方向 页码范围 44-47
页数 4页 分类号 TU985
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
校园景观
提升改造
处理方式
设计原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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